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来源：北国·辽宁日报
在日前结束的省运会青少年组游泳比赛中，年仅11岁、来自抚顺市北台小学的李禹辰在100米仰泳、50米仰泳、4×50米混合泳接力、4×50米蛙泳接力、4×50米自由泳接力比赛中勇夺5枚金牌，成为我省泳坛的希望之星。
本届省运会，全省近万名青少年登上赛场，展示出蓬勃向上、拼搏进取的竞技风采，彰显出年轻一代在体育强省建设中勇于进取、挑战自我的青春力量。这其中，有许多各区县、各市体校的专业队选手，更多的还是像李禹辰一样从中小学校园里走出的明日之星，他们同样达到了一级运动员、二级运动员标准。也正因为李禹辰们的大批涌现，使得本届省运会在运动成绩、竞技水平、赛事质量等方面较上届有了较大提升。这些成果要归功于体教融合的不断深化。
体教融合是体育和教育界的一个老话题。20世纪80年代中期，为了克服体育人才培养的体制机制障碍，“体教结合”被提出并付诸实践，逐渐成为培养体育后备人才的重要举措。时至今日，更是通过深化体教融合完善从学校到专业队、从业余运动员到职业运动员的人才选拔机制，夯实竞技体育人才培养之路。
体育人才就应“从校园中来”。从李禹辰等小将的经历看，体育人才的培养从体校转入普通中小学后，既推进了学校体育工作的发展，让体育的综合育人功能得到更大发挥，同时也为竞技项目选拔了人才，推动了竞技项目的进一步发展，实现了良性循环。学生的身体素质提高了，多元化升学、成长之路也拓宽了。
推进体教深度融合，我省体育、教育部门一直在努力。“十四五”期间，我省全力打造“三大球两小球”和冰雪体育传统特色学校300所；完善五级体育训练竞赛机制，确保“人人有项目、班班有队伍、月月有赛事、校校有品牌”。这既为学生健康加分、为学校教育增色，又为竞技体育培育、选拔优质人才，的确是一举多得。
咬定青山不放松。辽宁是体育大省，体育是辽宁一张靓丽的名片，体育强省建设需要大量的、优秀的竞技体育后备人才支撑。体教融合，真正打破了竞技体育选材难的瓶颈，让涓涓细流变成了滔滔江河。推进体教融合、加强青少年体育工作须驰而不息，这是辽宁体育强省建设不可或缺的环节，其效果将持续彰显。
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